Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Counting Box Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Lad Hasdja Karobka Mandiri Desa Bhontu-Bhontu Kecamatan Towea Kabupaten Muna

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penggunaan media counting box dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Lad Hasdja Karobka Mandiri. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Jenis penelitian ini adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru sebagai observer dan anak yang terdiri dari 8 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklusnya dilaksanakan selama 3 kali pertemuan dengan tahapan penelitian yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar anak dalam meningkatkan kemampuan berhitung melalui media counting box menunjukkan adanya peningkatan, hasil ini ditunjukkan dari hasil observasi awal sebelum adanya tindakan dan sesudah tindakan. Sebelum tindakan diperoleh persentase 46,7% dan mengalami peningkatan pada siklus I yaitu sebesar 66,7%, kemudian mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 93,3%. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan berhitung anak di PAUD Lad Hasdja Karobka Mandiri dapat ditingkatkan melalui media counting box. Hal ini disebabkan oleh kinerja guru yang selalu meningkat setiap siklusnya. Pada siklus I aktivitas mengajar guru 69,2% dan meningkat menjadi 92,3% pada siklus II. Aktivitas kinerja guru meningkat membuat aktivitas anak juga meningkat dari 69,2% menjadi 92,3%.