Nuraida, N. 2026. Pernapasan Diafragma sebagai Intervensi Regulasi Emosi dalam Mendukung Penyesuaian Sosial Siswa Pindahan: Integrasi Psikologi Pendidikan, Neurosains, dan Moderasi Beragama. Arus Jurnal Pendidikan. 6, 2 (Agu 2026), 901–910. DOI:https://doi.org/10.57250/ajup.v6i2.3462.