Peserta Mata Kuliah Mathematics Entrepreneurship Mudah Mendirikan Perusahaan yang Menguntungkan

Penulis

  • Muhammad Tahir STKIP YPUP Makassar
  • Mulyati STKIP YPUP Makassar

DOI:

https://doi.org/10.57250/ajsh.v4i2.614

Kata Kunci:

Mathematics Entrepreneurship, metode penelitian sekunder, Sharing Economy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah Mathematics Entrepreneurship dalam mendirikan bisnis yang menguntungkan, khususnya dalam model bisnis sharing economy. Melalui studi literatur, penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mendalam terhadap konsep matematika dapat meningkatkan kemampuan seseorang dalam menganalisis peluang bisnis, mengelola risiko, dan membuat keputusan strategis. Hasil kajian menunjukkan bahwa mata kuliah Mathematics Entrepreneurship memberikan bekal yang kuat bagi mahasiswa untuk merintis usaha baru, terutama dalam konteks sharing economy. Kemampuan matematis memungkinkan individu untuk melakukan perhitungan keuangan, analisis data pasar, dan membuat model bisnis yang lebih akurat. Selain itu, penelitian juga menyoroti pentingnya memilih mitra bisnis yang tepat, seperti perusahaan sharing economy yang sudah mapan. Sebagai contoh, perusahaan Melilea International memenuhi kriteria sebagai mitra bisnis yang ideal dalam sharing economy. Melilea memiliki model bisnis yang terbukti berhasil, memiliki infrastruktur teknologi yang kuat, serta dukungan yang komprehensif bagi para mitra bisnisnya. Dengan bermitra pada perusahaan seperti Melilea, mahasiswa yang telah menguasai konsep Mathematics Entrepreneurship dapat meningkatkan peluang sukses dalam membangun bisnis sharing economy yang berkelanjutan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Muhammad Tahir, STKIP YPUP Makassar

Arus Jurnal Pendidikan atau di singkat dengan (Ajup) adalah jurnal ilmiah yang memuat artikel-artikel hasil-hasil penelitian, kajian literatur, review buku pada bidang pendidikan secara umum, pendidikan yang berkaitan dengan masalah pendidikan baik siswa, guru, sekolah. selain itu, media, metode, model pembelajaran sampai kepada penilaian dan evaluasi pendidikan.<br />Arus Jurnal Pendidikan (Ajup) terbit 3 (tiga) kali dalam setahun yaitu bulan April, Agustus, dan Desember.Nama terbitan berkala                            : Arus Jurnal Pendidikan (Ajup)Judul terbitan sebelumnya                      : -Bulan dan tahun pertama kali terbit     : Edisi berlaku ISSN yang di ajukan          : Frekuensi terbitan                                     : 3 Kali dalam SetahunBahasa untuk artikel yang diterbitkan  : Indonesia dan InggrisMedia terbitan (cetak/elektronik)          : Cetak dan ElektronikAlamat url terbitan                                    : http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/Ajup

Diterbitkan

2024-08-20

Cara Mengutip

Tahir, M., & Mulyati. (2024). Peserta Mata Kuliah Mathematics Entrepreneurship Mudah Mendirikan Perusahaan yang Menguntungkan. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 4(2), 1082–1088. https://doi.org/10.57250/ajsh.v4i2.614

Terbitan

Bagian

Artikel