Yunita, M.M. 2025. Hubungan Parents-Peer Attachment Dengan Self-Efficacy Akademik Dimediasi Motivasi Belajar Pada Pelajar Sekolah X Kabupaten Tangerang Di Era New Normal. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan. 4, 3 (Okt 2025), 650–655. DOI:https://doi.org/10.57250/ajpp.v4i3.3301.