Strategi Direktorat Pnfi Dalam Penyaluran Bantuan Sarana Dan Peralatan Pada Sekolah Nonformal

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi yang diterapkan oleh Direktorat Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI) dalam penyaluran bantuan sarana dan peralatan pada lembaga pendidikan nonformal seperti Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB). Fokus utama kajian adalah proses perencanaan program bantuan yang meliputi analisis kebutuhan, perumusan tujuan strategis, serta Bentuk Strategi Program Bantuan Sarana dan Peralatan dalam keberlangsungan program. Program revitalisasi sarana dan prasarana ini merupakan bagian dari upaya pemerintah dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia melalui peningkatan mutu pendidikan nonformal yang berkualitas, merata, dan berorientasi pada hasil guna mendukung visi Asta Cita ke-4 dalam peningkatan mutu sumber daya manusia dan aksesibilitas teknologi. Pendekatan holistik yang mengintegrasikan bantuan sarana fisik dengan pengembangan kapasitas kelembagaan dan pemantauan berkelanjutan dianggap krusial agar sarana yang disalurkan dapat dimanfaatkan secara optimal dan berdampak positif bagi layanan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan yang tepat menjadi dasar utama dalam perencanaan yang efektif, sedangkan pengelolaan berbasis hasil membantu mencapai tujuan strategis program.